Nuestr@s estudiantes y nuestra historia
Si busco en mis recuerdos los que me han dejado un sabor duradero, si hago balance de las horas que han valido la pena, siempre me encuentro con aquellas que no me procuraron ninguna fortuna.
Para algun@s de nosotr@s, la expectativa de nuestras vidas pasa principalmente porque los años no sean en vano, y buscamos en cada momento de nuestra existencia una razón por la cual decirnos que vamos por un buen camino o que estamos haciendo las cosas “bien”.
Si ya somos mayores, en muchas de estas oportunidades posiblemente aparezcan los reflejos de una época pasada, en que las ideas de juventud, los principios y/o valores parecían escribir nuestras historias de una manera clara e indeleble y sin el mínimo atisbo de duda, haciéndonos caer en más de una ocasión en la idea de que “somos l@s dueñ@s del mundo”. Felizmente, muchas de estas ideas cambian con el tiempo y llegamos a abrazar algunos conceptos como la “flexibilidad”, el “cambio”, la “incerteza” o en el mejor de los casos, la “humildad”.
Si bien mucho de lo anterior parecen ser reflexiones vacías y melancólicas, hay eventos mucho más tangibles que pueden darnos también una idea de lo que fuimos en épocas pasadas, y nos dan pistas para resolver nuestro presente. A manera personal, creo que ser profesor es una oportunidad única para ver de manera explícita tus propios cambios a lo largo del tiempo. Tus estudiantes guardan consigo las experiencias de tu propia vida con cada cátedra que dictas, aunque este beneficio solo puede cosecharse dependiendo del carácter de tus prácticas. Si tales cátedras, experiencias, contenidos o pasajes compartidos con ell@s son lo suficiente significativos, entonces tales historias funcionarán como un repositorio de recuerdos y experiencias.
Estas experiencias tarde o temprano se manifestarán en el futuro cuando interactúes con ell@s, pero en otras etapas de nuestra vida cuando ya seamos personas distintas.
Nuestra historia reside en nuestr@s estudiantes. Y sus acciones para con nosotr@s hablan del cómo nuestra historia les ha brindado algo signifitivo o no.