Regreso al Núcleo Académico: Mi Experiencia en el Seminario de Ciencia de Datos

Participar en el seminario “Ciencia de Datos, Innovación e Investigación en un Área Multidisciplinar” en la Universidad de La Serena fue un hito no solo profesional sino también personal. Esta oportunidad, cortesía de mi compañero de astronomía Cristian Vega, marcó mi regreso a un entorno académico después de más de diez años enfocado en la educación fuera de la universidad.

Al pisar el campus, sentí un profundo contraste con mi vida reciente. Había pasado más de una década desde que, a diferencia de mis compañeros que optaron por carreras internacionales, decidí quedarme en Chile para dedicarme a la educación. Este regreso a un entorno universitario, un lugar donde las mentes están constantemente trabajando para moldear el mundo, fue revitalizante.

Mi presentación fue una amalgama de mis experiencias y conocimientos en el análisis de datos y su aplicación en educación. Más allá de los detalles técnicos, hablé de la necesidad de colaboración y comprensión en los procesos educativos, empleando ejemplos de mi trabajo con técnicas avanzadas de Machine Learning.

La respuesta del público, compuesto por personas de distintas disciplinas, fue increíblemente positiva. El interés y las preguntas mostraron una receptividad que superó mis expectativas, abriendo puertas a futuras colaboraciones y diálogos enriquecedores.

Este seminario no solo representó una oportunidad para compartir mis investigaciones, sino que también fue un momento de reflexión personal. Me hizo apreciar la importancia de la divulgación científica y la accesibilidad de la ciencia, recordándome la vitalidad y el dinamismo del ambiente académico.

Concluyendo, mi participación en este evento fue un reencuentro con el núcleo académico que había dejado atrás. Fue un recordatorio de que lo que hago es significativo y que estoy contribuyendo a un campo en expansión. Espero que mi historia anime a otros a buscar sus propios caminos, ya sea dentro o fuera del ámbito universitario, y a construir puentes entre disciplinas para un futuro mejor.

Hasta el próximo cronopunto del Principia 🥚.

DV

Data Science en Educación de Daniel Valdés Medel